Diplômée d’un master en psychologie sociale et d’une licence en psychologie (UCO, Angers, 2011), j’ai exercé en tant que psychologue consultante en entreprise : recrutement, conseil en organisation, analyse des risques psychosociaux, animation de formations en gestion du stress et affirmation de soi, soutien psychologique auprès de salariés en souffrance au travail (Orange France Telecom et cabinet de conseil Stimulus).

En complément d’un parcours en sciences de l’éducation pendant la licence, j’ai également eu diverses expériences dans le milieu éducatif (remplacements en école primaire) et associatif (auprès d’enfants et de parents).

Consciente de l’importance de s’inscrire dans une démarche de formation continue, j’enrichis ma pratique de diverses formations complémentaires. Je me forme actuellement au sein de l’AFTCC – Association Française des Thérapies Cognitives et Comportementales – ce qui me permet, notamment, d’étayer mes connaissances en psychopathologie et de structurer une méthodologie objective, reproductible et validée scientifiquement.

Ma méthode de travail s’appuie déjà, en partie, sur la TCC. Cette approche étudie l’interaction entre pensées, émotions et comportements et vise à dépasser les symptômes invalidants de manière brève et pragmatique : état des lieux de la situation problématique, analyse des phénomènes de cercles vicieux, développement de nouveaux apprentissages.

La psychologie humaniste est également une source d’inspiration, avec notamment l’Approche Centrée sur la Personne (Carl Rogers), qui met l’alliance thérapeutique au cœur de la thérapie, s’appuie sur les ressources et le potentiel de chacun et insiste sur l’authenticité, l’empathie et l’acceptation inconditionnelle du patient de la part du thérapeute ; ainsi que la psychologie positive, qui s’intéresse aux sources d’épanouissement, d’équilibre, de créativité et de résilience, et pas uniquement à la pathologie.

Mon travail s’appuie sur la conviction qu’une personne, quel que soit son état psychique, peut avoir un potentiel de résilience et détenir des ressources pour développer de nouveaux apprentissages, évoluer en accord avec ses valeurs, trouver du sens dans ce qu’elle fait et vivre en harmonie avec les autres. La construction identitaire et l’équilibre psychologique vont être influencés par le contexte ( les autres, le travail, la culture …) et la manière de le percevoir. Mais l’homme est également porteur d’influence sur son environnement : il est aussi, avec son histoire et sa personnalité unique, créateur de contexte.

Je précise que je m’engage à respecter le code de déontologie des psychologues, qui stipule les principes éthiques de la profession.

J’explique notamment cela aux jeunes enfants qui ne savent pas forcément ce qu’est un psychologue lorsqu’ils viennent pour la première fois.

http://www.codededeontologiedespsychologues.fr/LE-CODE.html